ความรู้ที่ได้รับ
เริ่มด้วยการทบทวน การประเมินพอร์ตโฟลิโอการประเมินในทางพัฒนาทั้ง 4 ด้านของเด็กปฐมวัยการเคลื่อนไหว การเล่นกลางแจ้งพัฒนาการทางสมอง การจินตนาการความคิดสร้างสรรค์จากผลงานของเด็ก การเล่นบล็อกไม้ ส่งเสริมกล้ามเนื้อมัดเล็กในการหยิบจับมุมบทบาทสมมติ การเลียนเเบบของเด็ก
หานิทาน2เรื่อง 1.เรื่อง สุนัขกับจระเข้ 2.กวางหลงเงา
ความรู้ที่ได้รับ
ทบทวนความรู้เดิมจากอาทิตย์ที่แล้วเกี่ยวกับทฤษฎีต่างๆ ทฤษฎีไฮสโคป ทฤษฎีมอนเตสซอรี่ ทฤษฎีวอลดอร์ฟ ที่อาจารย์ให้ไปศึกษาและมาแลกเปลี่ยนความรู้ที่ได้Project approach เป็นการเรียนที่มุ่งเน้นให้เด็กมีส่วนร่วมและกระตุ้นให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ด้วยตัวเอง พร้อมเปิดโอกาสให้เด็กเรียนรู้ในสิ่งที่เด็กสนใจเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมรอบ ๆ ตัวเด็ก และตอบสนองตามความต้องการที่หลากหลายของเด็ก ๆ โดยเป็นกิจกรรมเชิงปฏิบัติที่เน้นให้เด็กลงมือทำได้ด้วยตัวเอง การสอนแบบโครงการนี้ถือเป็นเครื่องมือการสอนที่ดีอย่างยิ่งสำหรับคุณครู
และอาจารย์ให้หาเพลงเก็บเด็กมา2เพลง
เพลงฝนตก
เพลง จับปูดำ
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี่อาจารย์ไม่ได้ให้เข้าคลาสแน่อาจารย์ให้แยกไปถ่ายคลิปการสอนหน่วยที่เลือกตามกลุ่มของตัวเองและสอนตามแผนการสอนของแต่ละคนสถานที่ที่เราเลือกถ่ายคือตึกคณะศึกษาศาสตร์ชั้น5
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มเขียนว่าใช้สื่ออะไรในการสอนบ้างและแต่ละกลุ่มออกแบบทำสื่อและลงไปเอาอุปกรณ์ที่อาจาย์มาทำในห้องเรียน
ความรู้ที่ได้รับ
การแยกต้นทุนที่มีและสิ่งที่เพิ่มก่อนเข้าเนื้อหา การสังเกตตัวเองว่ามีต้นทุนอะไรบ้าง การเขียนแผน การทำสื่อ การสร้างใบงาน เกมการศึกษา เล่านิทาน การเขียนแผนชาร์ต สิ่งที่ต้องหาเพิ่ม ลาบมือในการเขียน การตรวจคำผิดคำถูกก่อนเขียนการแยกต้นทุนที่มีและสิ่งที่เพิ่มก่อนเข้าเนื้อหาเป็นสิ่งที่ควรทำเพราะมันจะช่วยฝึกให้เรารู้จักสังเกต วิเคราะห์ สิ่งที่มีและจุดอ่อนที่ต้องปรับปรุงเพิ่ม
คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
Storytelling=การเล่านิทาน
Analysis=การวิเคราะห์
Observation=การสังเกต
ความรู้ที่ได้รับ
การเรียนรู้วันนี้เป็นรูปแบบการเรียนผ่าน zoom เนื่องจากสถานการณ์ pm2.5ทำให้ต้องเรียนออนไลน์เรียนเกี่ยวกับวิธีตั้งคำถามเกี่ยวกับเด็ก การแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเด็กในขณะทำกิจกรรมต่างๆ
คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
situation=สถานการณ์
online=ออนไลน์
Commenting=การแสดงความคิดเห็น
ความรู้ที่ได้รับ
อาจารย์ให้จับกลุ่มช่วยกันคิดนำอาจารย์ให้จับกลุ่มช่วยกันคิดนำเสนอเรื่องที่สอนในหน่วยที่เราเลือกโดยจับกลุ่มห้าคนและเขียนว่าใช้สื่ออะไรบ้างสอนอะไรในหนึ่งสัปดาห์และเขียนอุปกรณ์ที่ใช้ในการสอน และทำ และทำแผนการสอนของแต่ละคนหนึ่งแผน
คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
Planning = การวางแผน
Teaching media= สื่อการสอน
Lesson Plan= แผนการสอน
ความรู้ที่ได้รับ
เลือกเพลงมา 1 เพลงอัดคลิป เพลงที่เลือก เพลงเทคโนโลยี
จับกลุ่ม5 คน หาหน่วยที่จะสอน เขียนแผน5แผนคนละแผนเสริมประสบการณ์ (ตาม รร.)
หน่วยเทคโนโลยี
คำศัพท์ภาษาอังกฤษ
Learning=การเรียนรู้
assign=มอบหมาย
Swarm=จับกลุ่ม
ความรู้ที่ได้รับ
แบ่งกลุ่มจับกลุ่มแต่ละโรงเรียน กลุ่มละ5 คนกับเพื่อนในห้อง บอกเทคนิควิธี เพลง คำคล้องจอง เกมการศึกษา คำคล้องจอง และบอกวิธีการสอนเทคนิคที่จะให้เด็กได้รับรู้ การอ่าน พูด ฟัง เขียน เลือกมา1 เพลงที่เลือก(นิ้วมือแปลงร่าง) และคัด ก-ฮ
การตั้งคำถาม คำถามปลายเปิด คำถามคำทำนาย คำถามความคิดเห็น คำถามส่วนตัว คำถามบอกปริมาณเทคนิควิธีการถาม ถามซ้ำ การให้เวลาคิดก่อนตอบ การสร้างกติกา สร้างความเสริมแรง
สุดท้าย ร้องเพลงที่ตัวเองเรียก เลือกเพลงนกเขา
คำคำศัพท์ภาษาอังกฤษ
Prophecy=คำทำนาย
Singing=การร้องเพลง
consonant=พยัญชนะ
ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้เรียนเรื่องการเรียงลำดับความสำคัญของวิชาและอาจารย์ให้เลือกหน่วยที่เราจะสอนว่าให้เด็กได้รู้เรื่องอะไรบ้างและทำเป็นมายแมพ หัวข้อที่เลือกมาคือ หนูน้อยนักประสาทสัมผัส และได้จับกลุ่มกลุ่มละ5คน แต่ละกลุ่มมีหัวข้อ
